محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

تقويم أداء معلم التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في ضوء نموذج أبعاد التعلم

المؤلفون
Umm Al-Qura University
المصدر
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
السنة
2013
المجال
العلوم الاجتماعية
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

تقويم أداء معلم التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في ضوء نموذج أبعاد التعلم د. حمد بن مرضي الكلثم جامعة أم القرى- المملكة العربية السعودية alkalthem@hotmail.com الملخص: استهدف البحث الحالي تحديد أبعاد التعلم التي يجب أن تتوافر في معلم التربية الإسلامية في ضوء نموذج أبعاد التعلم لمارزانو. وتعرف مدى توفر هذه الأبعاد في أداء معلم التربية الإسلامية بمكة المكرمة. وقد استخدم الباحث بطاقة ملاحظة أداة للبحث لتقويم أداء معلمي التربية الإسلامية والحكم على مستوى أدائهم ومهاراتهم العلمية. وقد توصل الباح…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

Umm Al-Qura University (2013). تقويم أداء معلم التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في ضوء نموذج أبعاد التعلم. Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research). https://doi.org/10.5281/zenodo.23120259

أبلغ عن خطأ في هذا السجل