محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

Evaluating the reality of employing e - learning to teach social subjects in middle schools and suggested mechanisms to activate it (Characteristics of embodiment and barriers to implementation) A field study in the Karbala Education Directorate

المؤلفون
واثق جدوع غالي شياع المعموري؛ Watheq Jadooa Ghali Shiyaa Almamoory
المصدر
Journal of University of Babylon for Humanities
السنة
2021
النوع
مقالة
المجال
علوم الحاسب
الاستشهاد

واثق جدوع غالي شياع المعموري, Watheq Jadooa Ghali Shiyaa Almamoory (2021). Evaluating the reality of employing e - learning to teach social subjects in middle schools and suggested mechanisms to activate it (Characteristics of embodiment and barriers to implementation) A field study in the Karbala Education Directorate. Journal of University of Babylon for Humanities. https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/download/3604/2743

أبلغ عن خطأ في هذا السجل