فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
Impact of a Program Based on the Evidence-Based Practices (Peer-Mediated Learning) on the Development of Daily Life Skills for Children with Autism Spectrum Disorder
- المؤلفون
- ليلى محمد حسن علوان؛ أحمد حسن محمد خضري؛ Lyla Mohammad Hassan Alwan؛ Ahmed Hasan M Khodari
- المصدر
- Journal Of Educational and Psychological Researches
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم الأعصاب
الملخص
هدفت الدراسة الحالية تعرف أثر برنامج قائم على الممارسات المبنية على الأدلة (تعليم الأقران) في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، وقد…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
ليلى محمد حسن علوان, أحمد حسن محمد خضري, Lyla Mohammad Hassan Alwan, Ahmed Hasan M Khodari (2024). Impact of a Program Based on the Evidence-Based Practices (Peer-Mediated Learning) on the Development of Daily Life Skills for Children with Autism Spectrum Disorder. Journal Of Educational and Psychological Researches. https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/1771