فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تطبيق استراتيجية "صحيح أم خطأ" في تحقيق التعلم التفاعلي للغة العربية لدى طلاب الصف الرابع في المدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية الأولى بانتول يوجياكارتا (TATBIQ ISTRATIJIYAH "SAHIH AM KHATA'" FI TAHQIQ AT-TA'ALLUM AT-TAFA'ULI LIL-LUGHAH AL-ARABIYAH LADA TULLAB AS-SAFF AR-RABI' FI AL-MADRASAH AL-IBTIDAIYAH AL-ISLAMIYAH AL-HUKUMIYAH AL-ULA BANTUL YOGYAKARTA)
- المؤلفون
- NIM.: 22104020089 Nadhif Zainnurrifqi
- المصدر
- Digital Library UIN Sunan Kalijaga (Sunan Kalijaga State Islamic University)
- السنة
- 2026
- النوع
- رسالة جامعية
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
تستند هذه الدراسة إلى انخفاض مستوى تفاعل الطلاب في تعلم اللغة العربية، الذي لا يزال يهيمن عليه استخدام الأساليب التقليدية. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة في تحقيق…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
NIM.: 22104020089 Nadhif Zainnurrifqi (2026). تطبيق استراتيجية "صحيح أم خطأ" في تحقيق التعلم التفاعلي للغة العربية لدى طلاب الصف الرابع في المدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية الأولى بانتول يوجياكارتا (TATBIQ ISTRATIJIYAH "SAHIH AM KHATA'" FI TAHQIQ AT-TA'ALLUM AT-TAFA'ULI LIL-LUGHAH AL-ARABIYAH LADA TULLAB AS-SAFF AR-RABI' FI AL-MADRASAH AL-IBTIDAIYAH AL-ISLAMIYAH AL-HUKUMIYAH AL-ULA BANTUL YOGYAKARTA). Digital Library UIN Sunan Kalijaga (Sunan Kalijaga State Islamic University). https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78467/1/22104020089_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf