فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
المحددات النفسية والتكوينات السببية لجاهزية الطلاب المعلمين لاستخدام الذكاء الاصطناعي في ممارساتهم التدريسية: دراسة تكاملية باستخدام تحليل المسار والتحليل المقارن النوعي للمجموعات الضبابية (fsQCA)
- المؤلفون
- شيماء سيد سليمان
- المصدر
- مجلة البحث العلمى فى التربية
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث إلى تقصي الآليات السببية لجاهزية الطلاب المعلمين لاستخدام الذكاء الاصطناعي في ممارساتهم التدريسية، وشملت عينة البحث 590 طالبًا من طلاب كلية التربية بقنا بالفرقة الرابعة، ومنهجيًا تم استخدم تحليل المسار، والتحليل المقارن النوعي للمجموعات الضبابية لمعالجة البيانات، وتم التحقق من الصلاحية السيكومترية لأدوات البحث، وأظهرت نتائج البحث أن فعالية الذات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي، والتعلم الذاتي، والقيمة المدركة لها تأثيرات موجبة مباشرة على الجاهزية، كما برز دورها كمتغيرات وسيطة بين أبعاد العق…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.