محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التأويلية في تدريس النصوص الأدبية وأثره في تنمية النقد الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المؤلفون
أمانى حلمى عبد الحميد أمين؛ هدى مصطفى محمد عبد الرحمن؛ لبلى مصطفى
المصدر
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
السنة
2026
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية