فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر التدريس بأنموذج الخرائط الذهنية فى المستويات العليا ل "بلوم" لدى عينة من طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الجوف
- المؤلفون
- نائل محمد عبد الرحمن أخرس؛ أحمد عبد ربه
- المصدر
- دراسات عربية في التربية و علم النفس
- السنة
- 2016
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
هدف البحث إلى معرفة أثر التدريس بأنموذج الخرائط الذهنية في تحصيل المستويات العليا ل "بلوم" لدى عينة من طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الجوف. وبلغ عدد المشاركين…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
نائل محمد عبد الرحمن أخرس، أحمد عبد ربه (2016). أثر التدريس بأنموذج الخرائط الذهنية فى المستويات العليا ل "بلوم" لدى عينة من طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الجوف. دراسات عربية في التربية و علم النفس. https://doi.org/10.12816/0036980