محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

"التفاعل بين نمط التدريب الإلكتروني (التزامني، اللاتزامني) ونمط الدعم (الثابت، المرن) وأثره في تنمية مهارات التدريس والكفاءة الذاتية لدى معلمي الحاسوب بدولة الكويت"

المؤلفون
فهد صويان سعيد الهاجري
المصدر
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
السنة
2026
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية
الترخيص
CC BY-NC 4.0