فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية المرسوم الكاريكاتيرية التفاعلي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي مادة العلوم
- المؤلفون
- حوراء قصي جواد
- المصدر
- Journal Of Babylon Center for Humanities Studies
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-NC-ND 4.0
الملخص
يهدف البحث الى تعرّف " فاعلية المرسوم الكاريكاتيرية التفاعلي مقابل المرسوم الثابته في تحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي مادة العلوم " وللتحقق من هدف البحث…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
حوراء قصي جواد (2026). فاعلية المرسوم الكاريكاتيرية التفاعلي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي مادة العلوم. Journal Of Babylon Center for Humanities Studies. https://doi.org/10.66026/qwnpzx59