محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

فاعلية برنامج تدريبي لاستخدام التعليم العلاجى والتعليم المباشر مع معلمات رياض الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة فى ضوء معايير الجودة

المؤلفون
zeinab issa
المصدر
Mağallaẗ Al-Buḥūṯ Al-ʿilmiyyaẗ fi Al-Ṭufūlaẗ
السنة
2026
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الاستشهاد

zeinab issa (2026). فاعلية برنامج تدريبي لاستخدام التعليم العلاجى والتعليم المباشر مع معلمات رياض الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة فى ضوء معايير الجودة. Mağallaẗ Al-Buḥūṯ Al-ʿilmiyyaẗ fi Al-Ṭufūlaẗ. https://doi.org/10.21608/jsch.2025.436457.1161

أبلغ عن خطأ في هذا السجل