فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
برنامج قائم على التعليم المدمج في تحسين مهارات الكتابة وخفض قلق الكتابة لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم A Blended Learning Program to Improve Writing Skills and Reducing Writing Anxiety among Children with Learning Disabilities
- المؤلفون
- ياسر عبد الحميد محمود أحمد
- المصدر
- مجلة الإرشاد النفسى
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
مستخلص الدراسة: يُعاني الأطفال ذوي صعوبات التعلم من انخفاض مهارات الكتابة وارتفاع القلق من الكتابة، وقد هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين مهارات الكتابة وخفض قلق…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
ياسر عبد الحميد محمود أحمد (2026). برنامج قائم على التعليم المدمج في تحسين مهارات الكتابة وخفض قلق الكتابة لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم A Blended Learning Program to Improve Writing Skills and Reducing Writing Anxiety among Children with Learning Disabilities. مجلة الإرشاد النفسى. https://doi.org/10.21608/cpc.2026.481564