فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استخدام إستراتيجية التفاصيل والتنظيم في تنمية مهارات التوجيه الدلالي للقراءات القرآنية لدى طلاب معاهد القراءات بالأزهر الشريف
- المؤلفون
- محمد فوزي عليوة عبد الله
- المصدر
- Mağallaẗ Banhā Lil-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
استهدفت الدراسة الحالية تعرف فاعلية إستراتيجية التفاصيل والتنظيم في تنمية مهارات التوجيه الدلالي للقراءات القرآنية لدى طلاب معاهد القراءات بالأزهر الشريف…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.