فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية والفن السردي في تنمية الفهم المقارن والتفكير النقدي والاستمتاع بالتعلم لدى طلاب التربية الفنية Using electronic mind maps and narrative art to develop comparative understanding, critical thinking, and enjoyment of learning among art education students
- المؤلفون
- فاطمة مجدي حشاد
- المصدر
- Al-Mağallah Al-ՙilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- الآداب والعلوم الإنسانية
الملخص
هدف هذا البحث إلى قياس اثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية والفن السردي في تنمية كل من: الفهم المقارن، التفكير النقدي، والاستمتاع بالتعلم لدى طلاب التربية…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
فاطمة مجدي حشاد (2025). استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية والفن السردي في تنمية الفهم المقارن والتفكير النقدي والاستمتاع بالتعلم لدى طلاب التربية الفنية Using electronic mind maps and narrative art to develop comparative understanding, critical thinking, and enjoyment of learning among art education students. Al-Mağallah Al-ՙilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ. https://doi.org/10.21608/sjsep.2025.439966.1349