محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

بناء بنك أسئلة لمادة "الاتجاهات المعاصرة في علم النفس" باستخدام المعايرة المتزامنة في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة

المؤلفون
إيمان إبراهيم محمد سليم؛ أحمد سمير مجاهد أبو الحسن
المصدر
مجلة كلية التربية بورسعيد
السنة
2025
النوع
مقالة
المجال
علوم القرار
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

يهدف البحث إلى تقييم فعالية المعايرة المتزامنة في بناء بنك أسئلة لمقرر "الاتجاهات المعاصرة في علم النفس" ضمن نماذج نظرية الاستجابة للمفردة أحادية البعد (راش، أحادي، ثنائي، ثلاثي، رباعي المعلمة)، وتحديد النموذج الأنسب. كما يهدف إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية النهائية للبنك بناءً على النموذج المختار بعد تنقية المفردات والأفراد، تكونت العينة من 1165 طالبًا وطالبةً من جامعة الزقازيق، أتموا الإجابة على 481 مفردة أولية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، متضمنًا مرحلتين: تحليلاً تقليدياً للمفردات

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.