فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
التفاعل بين نمط التعلم بالاكتشاف (الموجه - الحر) بألعاب الواقع المعزز والأسلوب المعرفي وأثره في رضا الطلاب المتفوقين عقليا عن هذه الألعاب
- المؤلفون
- مى حسن رشاد أبوبكر؛ رضا عبده إبراهيم القاضى؛ داليا أحمد شوقي؛ سامية شحاتة يوسف
- المصدر
- مجلة دراسات تربوية واجتماعية
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط التعلم بالاكتشاف (الموجه / الحر) والأسلوب المعرفي (متحمل/ عدم تحمل الغموض) في ألعاب الواقع المعزز وأثره في…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
مى حسن رشاد أبوبكر، رضا عبده إبراهيم القاضى، داليا أحمد شوقي، سامية شحاتة يوسف (2025). التفاعل بين نمط التعلم بالاكتشاف (الموجه - الحر) بألعاب الواقع المعزز والأسلوب المعرفي وأثره في رضا الطلاب المتفوقين عقليا عن هذه الألعاب. مجلة دراسات تربوية واجتماعية. https://doi.org/10.21608/jsu.2025.461901