فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استراتيجية (D.C.A.A.T.A) في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء
- المؤلفون
- فاتن خليل ابراهيم؛ أ. محمد خليل إِبراهيم
- المصدر
- journal of the college of basic education
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
يهدف البحث التعرف أثر استراتيجية (D.C.A.A.T.A) في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.ومن اجل تحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية: "لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي سيدرسنَ مادة الاحياء على وفق استراتيجية D.C.A.A.T.A)) وبين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي سيدرسنَ مادة الاحياء بالطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل". اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين مستقلتين احدهما تجريبية
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
فاتن خليل ابراهيم، أ. محمد خليل إِبراهيم (2025). أثر استراتيجية (D.C.A.A.T.A) في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء. journal of the college of basic education. https://doi.org/10.35950/cbej.v31i132.13681