فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
معايير تصميم الألعاب الالكترونية التعليمية للطلاب ذوي صعوبات التعلم وفقا مبادئ النظرية البنائية Design Criteria for Educational Electronic Games Based on Constructivist Theory for Students with Reading Learning Difficulties
- المؤلفون
- مارفن زكري خلف؛ نادية عبده عواض أبودنيا؛ داليا أحمد شوقي؛ دينا سمير سيد على
- المصدر
- مجلة دراسات تربوية واجتماعية
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس