فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية ملفات الإنجاز الإلكترونية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمقرر التقنية الرقمية
- المؤلفون
- رائد خضر الزهراني
- المصدر
- Journal of Educational and Human Sciences
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
استهدف البحث الحالي تحديد فاعلية ملفات الإنجاز الإلكترونية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمقرر التقنية الرقمية. اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث تم تقسيم العينة إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، أما التجريبية فقد استخدمت ملفات الإنجاز الإلكترونية على موقع google.sites، وأما الضابطة فقد استخدمت الطريقة الإعتيادية وهي ملفات الإنجاز الورقية. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت ملفات الإنجاز الإلكترونية، مما يدل على
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
رائد خضر الزهراني (2025). فاعلية ملفات الإنجاز الإلكترونية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمقرر التقنية الرقمية. Journal of Educational and Human Sciences. https://doi.org/10.33193/jeahs.45.2025.649