فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية استراتيجية قائمة على نظرية ما بعد البنائية لتنمية مهارات القراءة التحليلية في اللغة العربية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي .
- المؤلفون
- الباحثة فاطمة صالح الدالي
- المصدر
- Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ/Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
تحددت مشكلة البحث في ضعف مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، والافتقار إلى تطبيق مداخل علمية حديثة، تتضمن استراتيجيات ملائمة، يمكن توظيفها…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.