فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر تدريس وحدة مطورة قائمة على الرياضيات الواقعية في تحسين التفكير التأملي لدى طلاب الصف السابع الأساسي
- المؤلفون
- Mohannad Al-Toubat؛ Mamoon Al-Shannaq
- المصدر
- Jordan Journal of Educational Sciences
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- الرياضيات
الملخص
الأهداف: هدفت الدراسة إلى تقصي أثر تدريس وحدة مطورة قائمة على الرياضيات الواقعية في تحسين التفكير التأملي لدى طلاب الصف السابع الأساسي. المنهجية: استخدم في…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.