محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

فاعلية استخدام أسلوب المنهج الوصفي في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية لدى طلبة الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري The Effectiveness of Process-Genre Approach in Developing Academic Writing Skills among the Students of the Arab Academy for Sciences, Technology and Maritime Transport

المؤلفون
Sarah Ismail Sayed Abdel-Maksoud؛ Muhammad Ali؛ Yasmine Maher Ahmed
المصدر
مجلة دراسات تربوية واجتماعية
السنة
2024
النوع
مقالة
المجال
الآداب والعلوم الإنسانية

الملخص

The present research explored the effectiveness of the process-genre approach, a key factor in the success of the experiment, in developing academic writing…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

Sarah Ismail Sayed Abdel-Maksoud، Muhammad Ali، Yasmine Maher Ahmed (2024). فاعلية استخدام أسلوب المنهج الوصفي في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية لدى طلبة الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري The Effectiveness of Process-Genre Approach in Developing Academic Writing Skills among the Students of the Arab Academy for Sciences, Technology and Maritime Transport. مجلة دراسات تربوية واجتماعية. https://doi.org/10.21608/jsu.2024.403826

أبلغ عن خطأ في هذا السجل