فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر اختلاف نمطي التفاعل الإلكتروني ( المتزامن / غير المتزامن ) في التعلم عبر الويب على تحصيل طلاب كلية التربية بدمياط و دافعيتهم للإنجاز الدراسي و اتجاهاتهم نحو المقرر = The Effect of Difference for Two Electronic Interaction Styles ( Synchronous / Asynchronous ) in Web - Based Learning on Students of Damietta Faculty of Education Achievement , Their Academic Achievement Motivation and Attitudes towards the Course
- المؤلفون
- الشحات سعد محمد عتمان
- المصدر
- بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية
- السنة
- 2016
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الاستشهاد
الشحات سعد محمد عتمان (2016). أثر اختلاف نمطي التفاعل الإلكتروني ( المتزامن / غير المتزامن ) في التعلم عبر الويب على تحصيل طلاب كلية التربية بدمياط و دافعيتهم للإنجاز الدراسي و اتجاهاتهم نحو المقرر = The Effect of Difference for Two Electronic Interaction Styles ( Synchronous / Asynchronous ) in Web - Based Learning on Students of Damietta Faculty of Education Achievement , Their Academic Achievement Motivation and Attitudes towards the Course. بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية. https://doi.org/10.12816/0033318