فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
الممارسات التدريسية لمعلمات مدارس الطفولة المبكرة في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين
- المؤلفون
- زانه جابر الأسمري؛ ندى آل عثمان؛ صالحة الغامدي؛ بدرية ضيف الله الزهراني؛ تهاني القحطاني؛ نورة المالكي
- المصدر
- مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هَدَفَ هذا البحث إلى التعرّف على الممارسات التدريسية لمعلمات مدارس الطفولة المبكرة في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين، ودراسة الفروق بينهن في هذه الممارسات تبعاً لمتغيري (عدد سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي)، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (12) معلمة في مدارس الطفولة المبكرة، واستخدمت استبانة أداة للبحث، وتوصل البحث إلى أن الممارسات التدريسية لمعلمات مدارس الطفولة المبكرة في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين من وجهة نظرهن كانت بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متو…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.