فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
نموذج برنامج الوسيلة المتعددة التفاعلي لتعلم اللغة العربية القائم على سمارت ابس كريتور قياس تأثير التكنولوجيا على التعلم اللغة العربية نهج تقييم
- المؤلفون
- Qudsiyatul Bariyah
- المصدر
- Riyahuna Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-ND 4.0
الملخص
ويهدف هذا البحث إلى تقييم أثر التكنولوجيا على تعلم اللغة العربية باتباع نهج تقييمي، وتحديد كيفية تأثير تكامل التكنولوجيا على عملية التعلم ونتائجه. واستخدمت هذه…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.