فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم على التحصيل الدراسي ورضا الطلاب والمعلمين وكفاءتهم الذاتية
- المؤلفون
- وليد بن زاهر بن سليمان الشقصي؛ يعقوب الشقصي
- المصدر
- East Journal of Human Science
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة إلى اكتشاف تأثير استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم على الطلاب، وتحصيلهم الدراسي، ورضاهم عن العملية التعليمية، بالإضافة إلى رضا المعلمين وكفاءتهم الذاتية في التدريس. تم تطبيق المنهج شبه التجريبي لتحليل الفروق بين المجموعات؛ حيث تم استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية للمجموعة التجريبية، بينما اعتمدت المجموعة الضابطة على طرق التدريس التقليدية. شملت عينة الدراسة ٦٠٠ طالب (طلاب الصف العاشر) ١٦ معلم من محافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان، تم توزيعهم إلى ٣٠٠ طالب و٨ معلمي…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
وليد بن زاهر بن سليمان الشقصي، يعقوب الشقصي (2025). أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم على التحصيل الدراسي ورضا الطلاب والمعلمين وكفاءتهم الذاتية. East Journal of Human Science. https://doi.org/10.63496/ejhs.vol1.iss3.82