محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر برنامج مقترح مستند إلى نظرية فيرث السياقية في تنمية مهارتي القراءة والكتابة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن.

المؤلفون
أ رانية محمد البلوش مشترك
المصدر
العلوم التربوية
السنة
2024
النوع
مقالة
المجال
الآداب والعلوم الإنسانية

الملخص

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف أثر برنامج مقترح مستند إلى نظرية فيرث السياقية في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن. وبلغ…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

أ رانية محمد البلوش مشترك (2024). أثر برنامج مقترح مستند إلى نظرية فيرث السياقية في تنمية مهارتي القراءة والكتابة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن. العلوم التربوية. https://doi.org/10.21608/ssj.2024.382921

أبلغ عن خطأ في هذا السجل