فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر اختلاف نمط توجيه المثيرات البصرية (قائم على العلامات / بدون علامات) ببيئة الواقع المعزز ومستوى معالجة المعلومات (سطحي / عميق) في تنمية مهارات التربية المكتبية ورضا طلاب المرحلة الإعدادية The effect of the difference in the style of directing visual stimuli (based on signs - without signs) in the augmented reality environment and the level
- المؤلفون
- سناء عبد الحميد نوفل؛ دينا عبد اللطيف نصار
- المصدر
- Al-Mağallah Al-ՙilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
الملخص
هدف البحث إلى التعرف على أثر اختلاف نمط توجيه المثيرات البصرية (قائم على العلامات/ بدون علامات) ومستوى معالجة المعلومات (سطحي/ عميق) ببيئة الواقع المعزز في…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
سناء عبد الحميد نوفل، دينا عبد اللطيف نصار (2022). أثر اختلاف نمط توجيه المثيرات البصرية (قائم على العلامات / بدون علامات) ببيئة الواقع المعزز ومستوى معالجة المعلومات (سطحي / عميق) في تنمية مهارات التربية المكتبية ورضا طلاب المرحلة الإعدادية The effect of the difference in the style of directing visual stimuli (based on signs - without signs) in the augmented reality environment and the level. Al-Mağallah Al-ՙilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ. https://doi.org/10.21608/sjsep.2022.381908