فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر أسلوب تنظيم المحتوي (هرمي، توسعي) بالكتاب التفاعلي في تنمية مهارات استخدام المنصة التعليمية لدي طلاب كلية التربية النوعية
- المؤلفون
- نهال يحيي
- المصدر
- المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
الملخص
هدف البحث الحالي إلى تحديد أثر أسلوب تنظيم المحتوي (الهرمي، التوسعي) داخل الكتاب التفاعلي في تنمية مهارات استخدام المنصة التعليمية لدى طلاب كلية التربية…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
نهال يحيي (2023). أثر أسلوب تنظيم المحتوي (هرمي، توسعي) بالكتاب التفاعلي في تنمية مهارات استخدام المنصة التعليمية لدي طلاب كلية التربية النوعية. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية. https://doi.org/10.21608/sjse.2024.189556.1219