فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية استخدام نمطي التعلم التشاركي (المتوازي / التآزري) في بيئة تعلم إلكترونية على الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
- المؤلفون
- دعاء حمدى شعبان
- المصدر
- المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استخدام نمطي التعلم التشاركي (المتوازي / التآزري) في بيئة تعلم إلكترونية على الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
دعاء حمدى شعبان (2022). فاعلية استخدام نمطي التعلم التشاركي (المتوازي / التآزري) في بيئة تعلم إلكترونية على الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية. https://doi.org/10.21608/sjse.2024.120014.1139