محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية تحصيل مقرر الهارموني لدي طلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية

المؤلفون
تامر السيد فؤاد إبراهيم
المصدر
Maǧallaẗ Buḥūṯ fi Al-ʿulūm wa Al-Funūn Al-Nawʿiyyaẗ
السنة
2024
النوع
مقالة
المجال
الآداب والعلوم الإنسانية
الترخيص
CC BY-NC 4.0