فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام التعلم المدمج المتناوب في تدريس العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- المؤلفون
- أية شحاتة سليم حسين؛ السيد شحاتة محمد؛ عمر سيد خليل؛ سماح أحمد حسين
- المصدر
- مجلة كلية التربية (أسيوط)
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
مستخلص البحث:هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام التعلم المدمج المتناوب، وتم استخدام المنهج التجريبي ذي التصميم…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
أية شحاتة سليم حسين، السيد شحاتة محمد، عمر سيد خليل، سماح أحمد حسين (2024). استخدام التعلم المدمج المتناوب في تدريس العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية (أسيوط). https://doi.org/10.21608/mfes.2024.375261