محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي مدخل لتحقيق التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال The Educational Applications of Artificial Intelligence as an Approach to Achieve Sustainable Professional Development for Kindergarten Teachers

المؤلفون
د أميره أحمد محمد رضوان
المصدر
Mağallaẗ Al-Tarbiyyaẗ wa Ṯaqāfiẗ Al-Ṯifl
السنة
2024
النوع
مقالة
المجال
علوم الحاسب
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

هدف البحث إلى الاستفادة من التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في تحقيق التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال، وعرض الإطار المفاهيمي للتنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال، والتعرف على أهم التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي بمؤسسات رياض الأطفال، ورصد واقع التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال في محافظة الشرقية، وأهم المشكلات التي تحول دون توظيف التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في تحقيق ذلك، وسبل التغلب عليها، وطرح تصور مقترح لتحقيق التنمية المهنية المستدامة لمعلمات

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

د أميره أحمد محمد رضوان (2024). التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي مدخل لتحقيق التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال The Educational Applications of Artificial Intelligence as an Approach to Achieve Sustainable Professional Development for Kindergarten Teachers. Mağallaẗ Al-Tarbiyyaẗ wa Ṯaqāfiẗ Al-Ṯifl. https://doi.org/10.21608/jkfb.2024.375122

أبلغ عن خطأ في هذا السجل