محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

فاعلية المدخل التفاعلي في طريقة العمل مع الجماعات للتخفيف من حدة المشكلات التي تواجه طلاب الدمج في المدارس

المؤلفون
إيناس درويش معوض ملهط
المصدر
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية
السنة
2023
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية

الملخص

يعد الدمج من التطورات المهمة فى مجال التربية الخاصة، الذى يقوم على فكرة أنه لا ينبغى فصل الطلاب ذوى الإعاقة عن أقرانهم الأسوياء، بل ينبغى المضى فى تعليمهم…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.