فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية برنامج تدريبي للمناظرة والبرلمان الطلابيين باستخدام استراتيجية التعليم المدمج في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية:
- المؤلفون
- شيماء محمد متولى
- المصدر
- المجلة العلمية لبحوث الصحافة
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية برنامج للمناظرة والبرلمان الطلابيين في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، باستخدام المنهج شبه…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.