محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

استخدام التعليم الترفيهي الرقمي في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المؤلفون
ناريمان جمعه
المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
السنة
2024
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية
الترخيص
CC BY-NC 4.0

الملخص

استهدف البحث الحالي تنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية، باستخدام التعليم الترفيهي الرقمي، وبلغت عينة البحث(90)…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.