فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
برنامج تدريبي قائم على إنموذج شوارتز وأثره في الأداء والتفكير ما وراء المعرفي لدى مدرسي اللغة الإنكليزية-لغة أجنبية للمرحلة الإعدادية
- المؤلفون
- جوهر برك مطر؛ ناهده طه مجيد
- المصدر
- Journal of Tikrit University for Humanities
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
يواجه مدرسو اللغة الإنكليزية في المدارس الاعدادية مشاكل في تدريس اللغة الإنكليزية اذ انهم يعتمدون بشكل كامل على طرائق التدريس التقليدية في أدائهم التدريسي مما له تأثيرسلبي على أداء طلابهم. ويعزى ذلك الى العديد من الاسباب احدها هو فشلهم في مواكبة التطور في برامج التدريب التي من شأنها تحسين أدائهم في التدريس. ومن هنا فإن الدراسة الحالية هي محاولة لبناء برنامج تدريبي لهؤلاء المدرسين وبيان أثر هذا البرنامج في أدائهم وتفكيرهم ما وراء المعرفي. تمت صياغة عدد من الفرضيات من أجل تحقيق أهداف الدراسة واعتم…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.