فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استخدام كل من إستراتيجيتي دورة التعلم المعدلة وحل المشكلة على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي بالأردن في الكيمياء واكتسابهم لمهارات عمليات العلم
- المؤلفون
- علي مقبل العليمات
- المصدر
- المجلة التربوية.
- السنة
- 2013
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر إستراتيجيتي دورة التعلم المعدلة وحل المشكلة في تنمية التحصيل في الكيمياء ومهارات عمليات العلم لدى طلاب الصف العاشر الأساسي…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.