محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر استخدام التوجيه والريادة العلمية كمدخل للتدريس في التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الإمارات العربية المتحدة

المؤلفون
مصطفى الصفتي؛ فيصل محمد خير الزراد
المصدر
المجلة التربوية.
السنة
1993
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية

الملخص

تختلف طبيعة الدراسة الجامعية اختلافاً كبيراً عن طبيعة الدراسة في مراحل التعليم العام وذلك من حيث طرق وأساليب الدراسة ونوعيتها ، وتعدد الأنشطة العلمية ، وطبيعة…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.