فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
مدى معرفة معلمي المرحلة الإبتدائية بصعوبات التعلم.
- المؤلفون
- أحمد خالد خزاعلة
- المصدر
- مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية.
- السنة
- 2015
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
تستقصي الدراسة الحالية مدى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية لصعوبات التعلم، ومدى تأثر هذه المعرفة ببعض المتغيرات الديموغرافية؛ كالجنس والمؤهل العلمي، وعدد سنوات…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
أحمد خالد خزاعلة (2015). مدى معرفة معلمي المرحلة الإبتدائية بصعوبات التعلم. مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية. https://doi.org/10.34120/jgaps.v41i156.2293