محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر استخدام أنموذج أثر استخدام أنموذج تعلم كيف تتعلم في تحصيل المفاهيم الإحيائية وتنمية استراتيجيات التعلم والدراسة لدى طالبات الصف الثاني متوسطتعلم كيف تتعلم في تحصيل المفاهيم الإحيائية وتنمية استراتيجيات التعلم والدراسة لدى طالبات الصف الثاني متوسط

المؤلفون
د. بتول محمد جاسم
المصدر
journal of the college of basic education
السنة
2022
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الترخيص
CC BY-SA 4.0

الملخص

يواجه العالم اليوم انفجاراً معرفياً ومعلوماتياً واسعاً يتطلب من الفرد مواكبة ، ولهذا اتجهت التربية الى تعويد الطلبة على الاستقلالية في تعلمهم ، وذلك لأن برامجها لم تعد قادرة على تزويد المتعلمين الا بأساسيات المعرفة ومبادئها .

الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

د. بتول محمد جاسم (2022). أثر استخدام أنموذج أثر استخدام أنموذج تعلم كيف تتعلم في تحصيل المفاهيم الإحيائية وتنمية استراتيجيات التعلم والدراسة لدى طالبات الصف الثاني متوسطتعلم كيف تتعلم في تحصيل المفاهيم الإحيائية وتنمية استراتيجيات التعلم والدراسة لدى طالبات الصف الثاني متوسط. journal of the college of basic education. https://doi.org/10.35950/cbej.v13i59.6486

أبلغ عن خطأ في هذا السجل