فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
واقع تطبيق الخطة الانتقالية للتلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن: دراسة نوعية
- المؤلفون
- هناء الرويلي
- المصدر
- مجلة كلية التربية (أسيوط)
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة واقع تطبيق الخطط الانتقالية للتلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن. وقد شملت الدراسة سبع…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.