فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
وجهة نظر المعلمات بمظاهر اضطرابات التواصل وتأثيرها على الاستعداد المدرسي بمرحلة رياض الأطفال Teachers’ point of view on the manifestations of communication disorders and their impact on school readiness in the kindergarten stage
- المؤلفون
- حنان الحافظي؛ غادة غازي الحربي
- المصدر
- مجلة التربية الخاصة والتأهيل
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على وُجهَة نظر المعلِّمات بِمظاهر اِضْطرابات التَّواصل الأكثر شيوعاً لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال وتأْثيرهَا على الاسْتعْداد…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
حنان الحافظي، غادة غازي الحربي (2024). وجهة نظر المعلمات بمظاهر اضطرابات التواصل وتأثيرها على الاستعداد المدرسي بمرحلة رياض الأطفال Teachers’ point of view on the manifestations of communication disorders and their impact on school readiness in the kindergarten stage. مجلة التربية الخاصة والتأهيل. https://doi.org/10.21608/sero.2024.353359