محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

دور مهارات القراءة الأولية للغة العربية في التنبؤ بمستوى الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية في قطر

المؤلفون
Elsayed Elshabrawy Ahmad Hassanein؛ Fatima Abdulla Al-Own
المصدر
Dirasat: Educational Sciences
السنة
2024
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الترخيص
CC BY-NC 4.0

الملخص

الأهداف: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور مهارات القراءة الأولية للغة العربية في التنبؤ بالطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

Elsayed Elshabrawy Ahmad Hassanein، Fatima Abdulla Al-Own (2024). دور مهارات القراءة الأولية للغة العربية في التنبؤ بمستوى الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية في قطر. Dirasat: Educational Sciences. https://doi.org/10.35516/edu.v51i1.5038

أبلغ عن خطأ في هذا السجل