محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

علاقة درجة ممارسة الإدارة الإلكترونية بفاعلية الأداء الإداري وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين بالمدينة المنورة

المؤلفون
ياسين سالم الجهني
المصدر
International Journal of Educational & Psychological Studies
السنة
2024
النوع
مقالة
المجال
علوم الحاسب
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

الأهداف: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية للبنين بالمدينة المنورة من وجهة نظر معلميها، ورصد طبيعة العلاقة بين ممارسة الإدارة الإلكترونية وبين فاعلية الأداء الإداري وفق معايير الجودة الشاملة. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (209) معلمًا في المراحل الدراسية الثلاث (ابتدائي، متوسط، ثانوي)، طور الباحث استبانتين لقياس درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية للإدارة الإلكترونية، وقياس فاعلية إدارة المدرسة في ضوء معايير ا…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.