فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تصميم بيئة تعلم افتراضية تفاعلية لتنمية بعض المفاهيم العلمية والحس العلمي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
- المؤلفون
- حسام الدين محمد مازن؛ عماد ثابت سمعان؛ محمد محمود عبد الوهاب؛ ولاء أبو العلا محمد حسين
- المصدر
- مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
يهدف البحث الحالي تنمية المفاهيم العلمية والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد بيئة تعلم افتراضية تفاعلية وفقاً…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
حسام الدين محمد مازن، عماد ثابت سمعان، محمد محمود عبد الوهاب، ولاء أبو العلا محمد حسين (2024). تصميم بيئة تعلم افتراضية تفاعلية لتنمية بعض المفاهيم العلمية والحس العلمي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. https://doi.org/10.21608/jyse.2024.351746