محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

معايير تطوير بيئات التعلم النقال في ضوء نموذج التعلم المتعدد الفواصل

المؤلفون
راوية حسن بكرى؛ حنان محمد الشاعر؛ أ.م.د حنان إسماعيل محمد
المصدر
Buḥūṯ
السنة
2023
النوع
مقالة
المجال
علوم الحاسب
الترخيص
CC BY-NC 4.0

الملخص

استهدف البحث الحالي التوصل إلى قائمة بمعايير تطوير بيئات التعلم النقال في ضوء نموذج التعلم المتعدد الفواصل بنمطى زمن تباعد الفواصل ( الثابت – المتغير ) ، و قد…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.