فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تأثير استخدام طريقة المحاورة على ترقية استعاب المفردات لدى طلاب الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الأهلية نور الأمين ميدان
- المؤلفون
- Muhammad Ibrahim Huda
- المصدر
- Jurnal Pelita Nusantara
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
أما أسئلة البحث في هذا البحث هي: أ).كيف تكون قدرة الطلاب في ترقية المفردات بالاختبار القبلي البعدي في الفصل التجريبي والضابط، ب).وهل يوجد تأثير استخدام الطريقة المحاورة في ترقية المفردات لدى الطالبات في الفصل التجريبي. وأهدافها: أ) لمعرفة قدرة الطلاب على ترقية استعاب المفردات في الفصل التجريبي والفصل الضابط، ب).لمعرفة وجود تأثير أم عدم وجوده من استخدام طريقة المحاورة، والمنهج البحث المستخدم هو البحث الميدان الكمي بالنوع التجريبي، وبالطريقة الإحصائية .والنتيجة من هذا البحث هي أ).وجد الباحث تأثير
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.