فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استخدام الأشعار التعليمية في علاج الصعوبات القواعد النحوية لدى متعلمي الصف السادس الإعدادي دراسة حالة: مدارس الأوحد في العراق
- المؤلفون
- إسراء عيسى مجيد؛ أ.د. نعمة الشعراني
- المصدر
- المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على اثر الاشعار التعليمية في علاج الصعوبات النحوية لدى متعلمي الصف السادس اعدادي، وكذلك معرفة مدى فعالية الاشعار التعلمية في علاج…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.