فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر أستخدام استراتيجيتي المناقشة النشطة والمحاضرة المعدلة في تحصيل مادة طرائق تدريس التربية الرياضية
- المؤلفون
- م .طارق محمد نهاد
- المصدر
- journal of the college of basic education
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
يهدف البحث إلى أعداد منهج تعليمي على وفق استراتيجيتي المناقشة النشطة والمحاضرة المعدّلة في تحصيل مادة طرائق تدريس التربية الرياضية. استخدم الباحث المنهج التجريبي وتمثلت عينة البحث من طلاب المرحلة الثالثة- قسم التربية الرياضية-كلية التربية الاساسية – الجامعة المستنصرية حيث تكونت عينة البحث من (48) طالب وطالبة، تم اختياهم بالطريقة العشوائية البسيطة, تم تقسيمهم الى ثلاثة مجاميع ، التجريبية الاولى درست وفق استراتيجية المناقشة النشطة ، والتجريبية الثانية درست وفق استراتيجية المحاضرة المعدّلة والاخرى
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
م .طارق محمد نهاد (2022). أثر أستخدام استراتيجيتي المناقشة النشطة والمحاضرة المعدلة في تحصيل مادة طرائق تدريس التربية الرياضية. journal of the college of basic education. https://doi.org/10.35950/cbej.v21i91.7368