محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر تقديم الخرائط الذهنية الإلكترونية كمنظم بصري (قبلي – بعدى) في تنمية المفاهيم الحاسوبية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

المؤلفون
معاذ محمد حميد المجيدي
المصدر
مجلة المناهج وطرق التدريس
السنة
2023
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الترخيص
CC BY-NC-ND 4.0

الملخص

هدف البحث الحالي إلى تحديد أثر الخرائط الذهنية الإلكترونية كمنظم بصري (قبلي – بعدى) في تنمية المفاهيم الحاسوبية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في الوحدة الأولى من…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

معاذ محمد حميد المجيدي (2023). أثر تقديم الخرائط الذهنية الإلكترونية كمنظم بصري (قبلي – بعدى) في تنمية المفاهيم الحاسوبية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة المناهج وطرق التدريس. https://doi.org/10.26389/ajsrp.d030523

أبلغ عن خطأ في هذا السجل